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Penser les lections

Collge no-classique
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Nov 30 9:30AM - 4:30PM

Les dmocraties actuelles sont rythmes par des lections o des votes sont comptabiliss comme expression de la voix des citoyens et des citoyennes. Les lections reviennent rgulirement en tant que mcanisme fondamental pour constituer le gouvernement. Elles sont loccasion dinvestissements financiers et affectifs. Elles entranent des mobilisations citoyennes et, aussi, de lapathie et du cynisme. Elles sont un long discours tress sur des promesses, des accusations, des projets, des plateformes

Pourtant, au cours de lhistoire de lOccident, les liens entre dmocratie, lections, votes nont pas t considrs naturels ou comme les seuls possibles.

Enfin, de divers horizons, lexprience actuelle des lections, des campagnes qui mnent au jour du vote semble montrer que lon peut se retrouver dans un rgime dmocratique avec un trs faible taux de participation aux lections.

Cette dition du Collge no-classique explorera lhistoire des lections, leurs justifications et les arguments de leurs dtracteurs. Nous les mettrons en contexte. Divers modles historiques seront exposs pour guider nos explorations.


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Rhtorique II

Jan 18 9:30AM - 4:30PM
Dans la suite de lintroduction gnrale au sens, lutilit et aux limites de la rhtorique, nous abordons les divers types darguments proprement rhtoriques. Nous le faisons partir de certaines options…
 
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Crises, justifications et dynamiques du capitalisme

Crises, justifications et dynamiques du capitalisme

Feb 29 9:30AM - 4:30PM
Depuis quil a t baptis, le capitalisme a connu bien des crises; il na pas manqu, non plus, den gnrer. Il a connu diverse formes, apprcies diversement selon ses encenseurs ou dtracteurs. Cette…
 
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Populisme: du buzz  la ralit

Populisme: du buzz la ralit

Mar 21 9:30AM - 4:30PM
Le mot populisme est rapparu rcemment dans le langage politique et dans les mdias sociaux. Cette session du Collge no-classique dsire proposer une analyse de discours qui y recourent et tenter de…